1、市場面臨的問題：

項目模式：

①項目分包、各自獨立、互不相通

②校園用能雖是整體，用能監(jiān)測確是零散的

各系統(tǒng)需求來源：

標(biāo)準(zhǔn)要求：

電力監(jiān)控（變配電安全）、能耗監(jiān)測（統(tǒng)計校園用能上傳上級部門）消防（標(biāo)準(zhǔn)要求），屬于必要系統(tǒng)，無管理要求。

管理需求：

宿舍用電管理設(shè)計宿舍用電安全和收費，是每個高校必要管理需求

政策趨勢：

充電樁（新能源）是趨勢

2、完整生態(tài)體系：

3、系統(tǒng)簡介：

高校是教育和生活為主的教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)的功能和優(yōu)勢，以建設(shè)低碳校園為抓手，服務(wù)于節(jié)能減排工作和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展 。

數(shù)字化校園平臺系統(tǒng)實現(xiàn)對校園變電站、變電所、配電房數(shù)據(jù)的智能采集、環(huán)境監(jiān)測、設(shè)備管控、運維調(diào)度和運行分析，協(xié)助運維人員高效處理故障，減少設(shè)備停電時間，保障校園電力系統(tǒng)與設(shè)備的穩(wěn)定安全運行。

在源、網(wǎng)、荷、儲、充的各個關(guān)鍵節(jié)點安裝安科瑞自主研發(fā)的各類監(jiān)測、分析、保護(hù)、治理裝置；通過先進(jìn)的控制、計量、通信等技術(shù)，將分布式電源、儲能系統(tǒng)、可控負(fù)荷、電動汽車、電能路由器聚合在一起；數(shù)字化校園平臺系統(tǒng)根據(jù)最新的電網(wǎng)價格、用電負(fù)荷、電網(wǎng)調(diào)度指令等情況，靈活調(diào)整微電網(wǎng)控制策略并下發(fā)給儲能、充電樁、電能路由器等系統(tǒng)，保證企業(yè)微電網(wǎng)始終高效、穩(wěn)定運行。

4、系統(tǒng)優(yōu)勢：

①以能源互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)為基礎(chǔ)，可實現(xiàn)整個校園能源網(wǎng)絡(luò)能源流和信息流的管理監(jiān)測，推動校園新型電力系統(tǒng)的建設(shè)。

②推動校園能源數(shù)字呈現(xiàn)、仿真和決策，推動校園電力系統(tǒng)多能互補(bǔ)聯(lián)合調(diào)度智能化水平以及基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的校園能源網(wǎng)絡(luò)智能評估與預(yù)警，保證校園用能的可靠、安全、節(jié)約、高效、有序，助力低碳校園實現(xiàn)。

5、效益分析：

安全效益：排除校園能源設(shè)備的安全隱患，有效提高能源系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性，更好的保障校園的日常生活。

節(jié)能效益：通過采用高性能設(shè)備和智能化管理手段實現(xiàn)節(jié)能效益，降低用能成本，直接節(jié)能效益10%左右。

運營效益：通過綜合改造，節(jié)約人力物力，大大降低學(xué)校運營成本。

社會效益：助力國家雙碳目標(biāo)實現(xiàn)，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，推進(jìn)我國低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。